Individuelle Portfolioarbeit als Teil selbstorganisierter Lernkultur

Stiftungsfachschule Portfolio 7

Bernburg, 30.05.2024

Ein Portfolio ist eine individuell gestaltete Mappe, die einen Lernprozess sichtbar macht. Wesentliches Ziel des Einsatzes von Portfolios in unserer berufsbegleitenden Ausbildung von Erzieher*innen ist eine stärkere Eigenverantwortung und Selbststeuerung des Lernens, eine realistische Selbsteinschätzung der Kompetenzentwicklung sowie die Erhöhung der (Selbst-)Reflexivität unserer Fachschüler*innen.

Portfolio-Impressionen aus unserer Stiftungsfachschule wollen wir hier mit euch teilen…

Stiftungsfachschule Portfolio 5
Stiftungsfachschule Portfolio 6
Stiftungsfachschule Portfolio 4
Stiftungsfachschule Portfolio 3