Schulkonzept
Unsere Stiftungsfachschule für Sozialwesen in Bernburg bietet eine moderne und praxisnahe Ausbildung für angehende Erzieher*innen. An rund 75 Schultagen pro Jahr lernen unsere Schüler*innen in einem innovativen Umfeld mit digitalen Tafeln und einem neuen Schulgebäude. Einmal im Monat ermöglichen unsere Hybrid Days flexibles, projektbasiertes Selbststudium von zu Hause.
Durch ein integriertes Praktikum sammeln die Auszubildenden wertvolle Praxiserfahrungen. Seit über zehn Jahren steht unsere Fachschule für eine enge Begleitung der Lernenden – ob durch individuelle Mentoring – Angebote oder spannende Projekte, die den Unterricht lebendig machen.
Unser Ziel ist es, im Rahmen der Erzieherausbildung Fachkräfte auszubilden, die über eine umfassende berufliche Handlungskompetenz verfügen, um die vielschichtigen und komplexen Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsaufgaben ganzheitlich und proaktiv in allen sozialpädagogischen Tätigkeitsbereichen sicher meistern zu können
Wir identifizieren uns mit dem Leitbild der Stiftung:
Finde dein Ziel, mach dich auf den Weg, und geh´
soweit du gehen kannst!
Team
Carolin Skorsetz
Fachliche Koordinatorin
Carolin Skorsetz absolvierte ihr Abitur 2007 in Magdeburg. Die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin beendete sie erfolgreich 2011 am Europäischen Bildungswerk. Sie ist ausgebildete Kinderschutzfachkraft und Coach für Persönlichkeitsentwicklung. Das berufsbegleitende Studium in Kindheitspädagogik/Kitaleitung hat sie 2025 erfolgreich abgeschlossen. Sie verfolgt das Ziel einer qualitativ hochwertigen und praxisnahen Ausbildung in einem positiven Lernumfeld, die die pädagogischen Kompetenzen der Fachschüler stärkt und ihre persönliche Entwicklung fördert.
Susanne Hecht
Lehrerin
Susanne Hecht hat an der Universität Dortmund Rehabilitationspädagogik und an der Universität Marburg Motologie studiert. Sie hat sich in Weiterbildungskursen zur Berufspädagogik und zur Beraterin für Persönlichkeitsentwicklung qualifiziert. Seit 2013 ist sie in der Ausbildung von Erzieher:innen tätig. Sie möchte den Fachschüler:innen unterschiedliche Lernwege zum Erwerb ganzheitlicher Kompetenzen ermöglichen und sie in die Lage versetzen, sich den Herausforderungen der Zukunft zu stellen und sie zu lösen.
Josefine Eichel
Lehrerin
Josefine Eichel absolvierte ihr Masterstudium der Ökotrophologie an der Hochschule Anhalt in Bernburg. 2015 begann sie ihre Tätigkeit als Lehrkraft mit Schwerpunkt in den Bereichen Gesundheit, Körper, Bewegung, Mathematik und Ökologie. Berufsbegleitend ließ sie sich außerdem zur zertifizierten Yogalehrerin und Beraterin für Persönlichkeitsentwicklung ausbilden. Sie möchte angehende Erzieher:innen besonders für Themen wie Achtsamkeit, Nachhaltigkeit und einen gesunden Lebensstil begeistern.
Beim Snowboarden, Kitesurfen und SUP-fahren trifft man sie überwiegend nur außerhalb der Arbeit.
Dr. Mustafa Coskun
Lehrer
Dr. Mustafa Coskun hat Amerikanistik in Istanbul und Ethnologie an der Indiana University (USA) studiert und am Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung promoviert. Seit 2022 ist er als Lehrer für Englisch und Ethik an der Stiftungsfachschule tätig und schätzt die exponentielle Kraft der Ausbildung von zukünftigen Sozialpädagog:innen sehr. Er genießt kritische Diskussionen in interkultureller Kommunikation und internationaler Bildung und gestaltet seinen Unterricht als interaktive und interdisziplinäre Lerneinheit.
Dr. Birgit Sielmon
Schulkoordinatorin
Birgit Sielmon hat ein Studium der Pflanzenproduktion an der Hochschule für Landwirtschaft in Nitra (Slowakei) abgeschlossen und nach erfolgreicher Promotion an der Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR den akademischen Grad „doctor agriculturarum“ verliehen bekommen.
Als IHK-geprüfte Industriekauffrau mit Ausbildereignung war sie nach der Wende bei mehreren Bildungsträgern in der Berufsausbildung und in Jugendprojekten der Berufsorientierung tätig.
Seit dem Bestehen der Fachschule 2015 ist sie als Schulkoordinatorin vor allem für die Gestaltung des organisatorischen Ablaufs zuständig. Als zentrale Schnittstelle in der Kommunikation mit allen Akteuren, vor allem auch mit den Lehrkräften und Fachschüler:innen, liegt ihr ein optimales Lern- und Lehrumfeld sehr am Herzen.
Uta Aehlig
Lehrerin
Uta Aehlig hat an der Pädagogischen Hochschule Dresden Lehramt und an der Fachhochschule Potsdam Soziale Arbeit studiert. Sie ist Diplomlehrerin und staatlich anerkannte Sozialpädagogin. Seit 2016 unterrichtet sie an unserer Stiftungsfachschule Musikerziehung, Gitarre u. a. Unterrichtsfächer. Bedeutsam für sie ist eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Trägern der Kinder- und Jugendhilfe als wichtigster Partner in der Erzieherausbildung.
Das Vermitteln und gemeinsame Erleben von elementarer Musikpädagogik ist für sie dann gelungen, wenn die Fachschüler:innen selbst Freude und Spaß daran haben. Ihr Motto: „Willst du ein Feuer zünden, musst du selber Flamme sein!“ (Augustinus Aurelius)
Eugen Manser
Pfarrer
Eugen Manser hat an der Friedrich-Schiller-Universität Jena Theologie studiert und lebte als Pfarrer in Bretleben, Kindelbrück und Halle.
In seinen letzten Berufsjahren arbeitete er als Religionslehrer an verschiedenen Schulen in Halle.
Im Unterricht möchte er mit den Geschichten und Bräuchen der christlichen Religion vertraut machen als Vorschlag für die eigene Lebensgestaltung, den eigenen Umgang mit Geburt und Tod, Freude und Schmerz, Feier und Trauer.
Ihm liegt daran, die angehenden ErzieherInnen sprachfähig zu machen auch für Situationen, in denen es einem in der Regel die Sprache verschlägt. Besonders liegt ihm an einer Wiederbelebung der Erzählkunst.
Bettina Forisch
Lehrerin
Bettina Forisch hat ein Lehramtsstudium an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg für die Fächer Deutsch und Musik absolviert. Anschließend erwarb sie ihren Abschluss für den Sekundarbereich 1 nach einem Lehramtsstudium im Fach Ethik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Seit 2015 ist sie nebenberuflich an der Stiftungsfachschule im Bereich Musikerziehung tätig. Hier unterrichtet sie in den Lernfeldern Gitarre und Keyboard und engagiert sich in der Vermittlung musikpraktischer Angebote.